解釋228

因為工作的關係，常面對孩子，孩子的問題千奇百怪，可是很詭異。我目前教的班級，有超過一半對政治的熱衷不小，還會自己主動問我什麼是白色恐怖，跟228。



所以我也反問他們，學校不是有教嗎？可是有幾個反映說：老師都只是帶過去而已，讓我們看一下圖片就這樣。



我心中OS說：不錯了！當年的我連什麼是228都不曉得，只是知道白色恐怖，後來又知道澎湖有個711。怎麼台灣的這塊土地，老是發生悲劇，偏偏台灣人很健忘，不太教育下一代，導致孩子竟然跑來問我：老師，你可不可以講一下228! 



天啊！我只是一個英文老師，但是基本英文老師也是老師，所以只好上網WIKI一下。



我基本上不太相信李敖的屁話，228只死掉800多人，如果只是死掉800多人，我不太相信接下來的60幾年，台灣人的行為舉止像是『斯德歌而摩』症候群，熱愛擁抱曾經重重傷害台灣人的政權。



228詳細資料：請看WIKI



其實我看完之後，我只有幾句話給孩子，如果一個政府真心對待人民，會讓人民開始在黑市買東西嗎？會讓人民開始反抗嗎？



我有時候常開玩笑說，如果台灣人不知道228，甚至覺得228沒啥密，反倒是去可憐南京大屠殺，我真的覺得枉作為人！